{"id":49,"date":"2019-03-01T23:49:47","date_gmt":"2019-03-01T23:49:47","guid":{"rendered":"https:\/\/terminologiframjandet.se\/h552a9FtZ\/?page_id=49"},"modified":"2023-01-04T13:34:05","modified_gmt":"2023-01-04T12:34:05","slug":"vad-ar-terminologi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/terminologiframjandet.se\/h552a9FtZ\/om-terminologi\/vad-ar-terminologi\/","title":{"rendered":"Terminologi och fackspr\u00e5k i korthet"},"content":{"rendered":"\n

Terminologi betyder tv\u00e5 saker. Det st\u00e5r \u00e5 ena sidan f\u00f6r en samling ord och uttryck som ing\u00e5r i ett fackomr\u00e5de \u2013 det som vi menar med till exempel \u201dmedicinsk terminologi\u201d. Det st\u00e5r \u00e5 andra sidan f\u00f6r l\u00e4ran om hur dessa ord och uttryck bildas, struktureras, utvecklas, anv\u00e4nds och beskrivs \u2013 det som vi terminologer kallar f\u00f6r terminologil\u00e4ran.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Terminologil\u00e4ran<\/h3>\n\n\n\n

Allt arbete med fackspr\u00e5k b\u00f6r utg\u00e5 fr\u00e5n terminologil\u00e4ran. Terminologil\u00e4ran \u00e4r den vetenskap som ligger till grund f\u00f6r hur vi unders\u00f6ker spr\u00e5kfr\u00e5gor inom fackspr\u00e5ket.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arbete utifr\u00e5n terminologil\u00e4ran inneb\u00e4r att samla, analysera, beskriva och presentera ett fackomr\u00e5des begrepp och deras ben\u00e4mningar. H\u00e4r beskriver vi de centrala delarna i terminologil\u00e4ran: begreppsanalys, begrepp, definition och term.<\/p>\n\n\n\n

\n

terminologil\u00e4ra<\/strong> l\u00e4ra om struktur, bildning, utveckling, anv\u00e4ndning och hantering av begrepp och terminologier inom olika fackomr\u00e5den<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

begreppsanalys<\/strong>
del av terminologi\u00adarbete som best\u00e5r i att reda ut och beskriva ett fack\u00adomr\u00e5des begrepp och relationerna mellan dessa<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Begreppsanalys \u00e4r grunden f\u00f6r arbete med terminologi och fackspr\u00e5k<\/h3>\n\n\n\n

Begreppsanalys<\/strong> \u00e4r det viktigaste verktyget i terminologiarbete. Med begreppsanalysen identifierar vi det v\u00e4sentligaste i varje begrepp genom att reda ut dess f\u00f6rh\u00e5llande till n\u00e4rliggande begrepp. Fokus ligger p\u00e5 de olika begrepp inom ett visst fackomr\u00e5de som m\u00e4nniskor anv\u00e4nder. Syftet \u00e4r att f\u00e5 till st\u00e5nd en gemensam spr\u00e5klig syn hos dessa m\u00e4nniskor. Varje begreppsanalys kr\u00e4ver d\u00e4rf\u00f6r medverkan och inflytande fr\u00e5n personer inom det ber\u00f6rda fackomr\u00e5det.<\/p>\n\n\n\n

Den teori som ligger till grund f\u00f6r terminologil\u00e4ran och begreppsanalysen brukar vi visa med hj\u00e4lp av den s\u00e5 kallade begreppstetraedern.<\/p>\n\n\n\n

Begreppstetraedern visar relationen mellan verklighet, tanke och spr\u00e5k<\/h3>\n\n\n\n

I begreppstetraedern finns terminologil\u00e4rans fyra begrepp: referent, begrepp, definition och term. De fyra begreppen representerar tre v\u00e4rldar: den verkliga, den kognitiva och den spr\u00e5kliga. Tetraedern visar ocks\u00e5 att begreppet \u00e4r det centrala inom terminologil\u00e4ran.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

I den verkliga v\u00e4rlden<\/strong> finns referenter, f\u00f6reteelser i verkligheten, abstrakta och konkreta.<\/p>\n\n\n\n

I den kognitiva v\u00e4rlden<\/strong> finns begrepp, tankeenheter, som utg\u00f6rs av abstraktioner av referenterna i den verkliga v\u00e4rlden.<\/p>\n\n\n\n

I den spr\u00e5kliga v\u00e4rlden<\/strong> finns dels de termer som vi anv\u00e4nder n\u00e4r vi kommunicerar om begreppen inom ett fackomr\u00e5de, dels definitioner som beskriver begreppen.<\/p>\n\n\n\n

F\u00f6r terminologen \u00e4r begreppstetraedern utg\u00e5ngspunkten i allt terminologiskt arbete. N\u00e4r hen anlitas f\u00f6r att reda ut ett spr\u00e5kligt eller kommunikativt problem \u00e4r det viktigt att fastst\u00e4lla i vilken av tetraederns h\u00f6rn problemet ligger \u2013 eller i vilken av v\u00e4rldarna vi befinner oss.<\/p>\n\n\n\n

\n

begreppsanalys<\/strong>
del av terminologi\u00adarbete som best\u00e5r i att reda ut och beskriva ett fack\u00adomr\u00e5des begrepp och relationerna mellan dessa<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

referent<\/strong>
entitet som kan p\u00e5visas eller upp\u00adfattas eller som man kan f\u00f6rest\u00e4lla sig och som ett begrepp kan knytas till<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\n

begrepp<\/strong>
kunskapsenhet som skapats genom en unik kombination av k\u00e4nnetecken<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Referenter \u00e4r f\u00f6reteelser i verkligheten<\/h3>\n\n\n\n

Referenter<\/strong> \u00e4r unika f\u00f6reteelser i verkligheten: bj\u00f6rken utanf\u00f6r ditt f\u00f6nster \u00e4r en referent, bj\u00f6rken p\u00e5 dina morf\u00f6r\u00e4ldrars g\u00e5rd p\u00e5 landet \u00e4r en annan referent. Varje unik referent har sina egenskaper: bj\u00f6rken utanf\u00f6r ditt f\u00f6nster \u00e4r ung och sp\u00e4d, medan den hos dina morf\u00f6r\u00e4ldrar \u00e4r gammal och \u00e4rrad av ett blixtnedslag. Egenskaper som de tv\u00e5 bj\u00f6rkarna har gemensamt \u00e4r bland annat den svartfl\u00e4ckiga vita stammen och de flikiga l\u00f6ven. Referenter kan ocks\u00e5 vara abstrakta, till exempel demokrati, koordinat och stabilitet.<\/p>\n\n\n\n

Begrepp finns i m\u00e4nniskans tankev\u00e4rld<\/h3>\n\n\n\n

N\u00e4r vi t\u00e4nker p\u00e5 till exempel bj\u00f6rkar skapar vi en kunskapsenhet, en kognitiv representation av bj\u00f6rkar i v\u00e5rt medvetande. Representationen utg\u00f6rs av en rad k\u00e4nnetecken som du h\u00e4mtat fr\u00e5n egenskaperna hos de individuella referenter du haft kontakt med. Den kognitiva representationen, allts\u00e5 begreppet<\/strong> i ditt medvetande, g\u00f6r att du n\u00e4r du tar en promenad i skogen kan identifiera alla bj\u00f6rkar du ser som just bj\u00f6rkar, trots att du inte sett de individuella bj\u00f6rkarna tidigare. Och du kan mycket v\u00e4l k\u00e4nna till ett begrepp utan att k\u00e4nna till dess spr\u00e5kliga uttryck. Visste du till exempel att v\u00e4xter som har gr\u00f6na blad eller barr som sitter kvar hela \u00e5ret kallas st\u00e4dsegr\u00f6na?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Det finns tv\u00e5 sorters begrepp, individualbegrepp<\/strong> och allm\u00e4nbegrepp.<\/strong> Skillnaden mellan de tv\u00e5 \u00e4r att individualbegrepp avser en unik referent medan allm\u00e4nbegrepp avser en grupp av likartade referenter. Tr\u00e4d<\/em> \u00e4r ett exempel p\u00e5 ett allm\u00e4nbegrepp, och Kvilleken, som kan vara Nordens \u00e4ldsta tr\u00e4d, \u00e4r ett exempel p\u00e5 ett individualbegrepp. Individualbegrepp betecknas med namn och allm\u00e4nbegrepp betecknas med en term.<\/p>\n\n\n\n

\n

k\u00e4nnetecken<\/strong>
abstraktion av en egenskap hos en viss referent eller hos en grupp av referenter<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Begrepp byggs upp av k\u00e4nnetecken<\/h3>\n\n\n\n

N\u00e4r vi l\u00e4r oss spr\u00e5k l\u00e4r vi oss att grupper av referenter, till exempel bj\u00f6rkar, har n\u00e5got gemensamt. Vi l\u00e4r oss ocks\u00e5 att det finns en gr\u00e4ns mot andra grupper av referenter: mellan bj\u00f6rkar och ekar, mellan tr\u00e4d och buskar etc. Utifr\u00e5n de unika egenskaper som varje tr\u00e4d har, bygger vi upp begreppet tr\u00e4d i v\u00e5rt medvetande med hj\u00e4lp av s\u00e5 kallade k\u00e4nnetecken<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Begreppet tr\u00e4d kan du bland annat anv\u00e4nda f\u00f6r att identifiera framtida v\u00e4xter som du st\u00f6ter p\u00e5 som just tr\u00e4d och inte buskar eller lianer. Du vet till exempel att b\u00e5de tr\u00e4d och buskar \u00e4r v\u00e4xter, men att tr\u00e4d \u00e4r h\u00f6gre \u00e4n buskar och brukar ha en stam och grenar som bildar en krona. En del tr\u00e4d har l\u00f6v, andra har barr. Om du inte kommer att arbeta professionellt med tr\u00e4d i livet, \u00e4r k\u00e4nnetecken s\u00e5som dessa nog.<\/p>\n\n\n\n

Om man arbetar med skog \u00e4r det d\u00e4remot viktigt att beskriva begreppet tr\u00e4d s\u00e5 att alla \u00e4r \u00f6verens om vad det betyder i fackspr\u00e5ket. Sveriges Skogsv\u00e5rdsf\u00f6rbund \u00e4r ett exempel p\u00e5 en organisation som beh\u00f6vt tydligg\u00f6ra begreppet tr\u00e4d. Efter att TNC och Sveriges Skogsv\u00e5rdsf\u00f6rbund arbetat med begreppet identifierade vi f\u00f6ljande k\u00e4nnetecken:<\/p>\n\n\n\n